引南开之源,铸山区孩子之梦


更新时间:2017/09/08 阅读次数:53

 

  2017年暑假,南开大学教育基金会派出四支实践队,分赴云南、贵州、甘肃、山东,为资源相对落后地区的孩子们带去了书本与知识,为乡村儿童的成长提供助力,让城乡的孩子们共享“中国梦”、“南开情”。

在校•毕业,不变的爱与责任   

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  赴甘肃省庆阳市宁县玉村小学实践队在读书期间募得资金4959元,经与校长及各位老师协商,为玉村小学图书室添置了12个书架,花费4380元,泡沫地垫共花费582元,所筹款项均已用于图书室建设。此外,实践队代表南开大学金融学院、南开大学思源社,向玉村小学捐赠资金2000元。款项实施将由校长与各位老师共同商议决定。

DSC_1423_副本.jpg   南开•柏年,为中国而读

  南开大学以著名校友周恩来总理为楷模,“为中华之崛起而读书”,希望更多的人多读书、读好书、会读书。“南开书屋”是南开大学推出的一项为经济欠发达地区中小学援建小型图书馆的公益项目,龚克校长提出,在建校一百年建立一百个“南开书屋”,给千千万万的贫苦学生插上以书为名的翅膀。

  柏年基金会“为中国而读”的理念与我们相符,我们和柏年基金会一起,在建立“南开书屋”的同时也建设“柏年书屋”。

  在贵州,7位队员募集书籍700余册,捐赠给织金县熊家场镇川硐小学。校长曾淞对南开大学实践队队员的辛勤付出表示肯定,对南开、柏年两所书屋在川硐小学的建立表示衷心的感谢,并提到:“学校虽然场地狭窄,但是对于图书工作一直十分重视,找专人管理、按班级开放图书室,让学生随手可拿,随处可读,随心所看,最大限度的打造书香校园。希望以此次南开、柏年书屋在川硐小学的设立为契机,让同学们将阅读养成习惯,爱上读书,自觉读书,多读好书。”7月27日,“南开书屋·柏年书屋”挂牌仪式在川硐小学举行。合照gz_副本.jpg

  在云南,永平县光映村完全小学是南开大学和南开云南校友会一起在大理建设的第二个图书馆,这次实践队共带来了图书2200余册,组合书架3个,可存放图书3000册左右。暑期实践队共有7名队员和1名带队老师,队员们在授课的业余时间,组装书架、将带来的图书按照教辅资料、名著、科普、儿童文学、漫画等进行分类,即将进行编码并制作成电子目录方便借阅和检索。7月29日,光映村完小“南开书屋·柏年书屋”挂牌仪式隆重举行。

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  在山东,16位队员们克服了实践地作为农村社区公益学堂创始中的一系列空白和困难,小树苗公益学堂顺利“开张”,队员们将适合公益学堂学生们阅读的图书进行整理邮寄和捐赠,筹集图书247册,并申请柏年基金会“为中国而读”项目,为小树苗公益学堂筹集图书153本,至此,共计给小树苗公益学堂增加400本图书。8月1日,小树苗公益学堂举办“柏年书屋”落成仪式。

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  在甘肃,8位队员自5月开启图书募集工作,至7月中旬接近尾声,历时两个月,最终募得图书1810册,剔除不适合阅读书目7册,向宁县玉村小学图书室捐赠图书1803册,文具、玩具等187件。8月4日,宁县玉村小学举办“南开书屋·柏年书屋”挂牌仪式。

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他们•我们,有担当才有未来

  在山东,他们挽篮采茶,了解北方平原如何发展茶叶,并为未来如何扩大产业和适应新型市场提出建议。0801_21_副本.jpg

  在甘肃,他们带着当地的孩子们在印有“为中华之崛起而读书”的横幅上签字。一个个稚嫩的名字在每一颗年幼的心底,播下读书的种子,生根发芽,成长为参天大树。

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  在云南,他们承担着小学、初中、高中三个层次的夏令营教学。小学生课程以参与式互动教学为主,重德育和美育,寓教于乐;初中生按年级划分主要讲英语和数学;高中生则主要是课业辅导。他们有一个梦想——未来和云南的孩子们在南开重逢。

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  在贵州,他们教当地的孩子们唱南开校歌,对作为南开人的他们而言,这是一种精神的烙印;而对孩子们来说,更像一种虔诚的吟唱,指引一个学子的奋斗历程。

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  四支实践队成员主要来自南开大学思源社,该社团成立于2010年10月10日,依托南开大学教育基金会建立。本着“饮水思源,服务南开,取之社会,用之社会”的宗旨,长期开展诸如支教调研、思源年会、敬老院献爱心、校友周年大会志愿服务、校友通讯分享志愿服务、南开书屋图书募集、校内祭奠缅怀先辈、公能励志讲坛、外出探访等活动。

  从天津到祖国各地,是无数爱心翻山越岭开辟的道路。有担当才有未来,不论多远,我们一直在行动!

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